Retales Digitales

 Hoy, llegamos al final del trayecto que hemos recorrido durante estos meses. He seguido profundizando y reflexionando sobre mi formación en TIC y en investigación, actualizando el blog cada semana con reflexiones o datos de color   sobre mi investigación de los blogs, el conjunto de TIC, TAC, TEP o sobre la competencia digital. Espero que haya servido para construir un pequeño camino de conocimiento sobre las tecnologías, al igual que me ha ayudado a mí a organizar mis ideas y darles formas. Sin nada más que decir, esto no es un adiós , sino un hasta luego .

 A pesar de no tener resultados generalizables por la escasa muestra obtenida, sí que se recogen sensaciones positivas del uso del blog. Aunque, también, se marcan las características negativas. La competencia digital ha sido una de las dimensiones más desarrolladas, pero de manera colateral.  Sin embargo, considero que tenemos idealizadas las tecnologías y el apoyo que nos proporcionan y, en ocasiones, sí que marcan una diferencia como, por ejemplo, en el confinamiento. Pero por otro lado, siguen siendo máquinas y recursos tecnológicos que por mucho que palien las necesidades, no van a hacerlo al mismo nivel que el contacto humano. Esa competencia digital de la que he hablado en párrafos anteriores y, también, en entradas más antiguas, se corresponde no solo con saber utilizarlas para sacar el mayor rendimiento o como sustitución del docente, sino en saber utilizarlas de manera que nos acerquen a quién está detrás de la pantalla y que no se vea como una barrera más. Las sensa...

  En esta segunda WebQuest, combinaré dos disciplinas: Ciencias Sociales y Lengua Castellana y literatura. A partir de la herramienta TAC, Google Earth, crearán su propio recorrido turístico aprendiendo sobre el país hispanohablante que han elegido.