¿Quién somos sin las TIC?

 Cuando pensamos en los problemas del mundo, siempre, en la solución, de una manera u otra nos encontramos con tecnología; ya sea digital o en forma de robot o herramienta. 

Son una extensión más de nuestro cuerpo, de la que nos cuesta separarnos. Nuestro tiempo de uso ha aumentado significativamente desde 2020 (Alonso-Sainz, 2022).

Cuando pensamos en la pandemia y en la cuarentena que sufrimos como consecuencia, nos alegramos de haber podido estar en contacto con nuestros seres queridos y haber llevado un ritmo de vida "normal". 

Sin embargo, siempre queda esa pregunta de ¿qué hubiera sido de nosotros sin Internet o dispositivos móviles?  ¿O incluso sin horno o microondas? ¿Si hubiera caído el sistema?

Me gustaría pensar que hubiéramos encontrado una solución para mantener el contacto, encerrados y sin posibilidad de contactar con los que están más lejos. O quizá, hubiéramos vuelto a escribir a mano y enviar cartas (o esperar a poder enviarlas). O hubiéramos removido mar y tierra para poder restaurar lo que ya conocemos, sobre todo, por las personas en los hospitales.

Parecen pensamientos lejanos y una vez superada esa etapa se hace difícil concebir algo más allá de las dificultades que pasamos, a pesar de estar conectados.

A veces la tecnología nos aísla, pero otras nos conecta. Y aún así, necesitamos descubrir quienes somos sin ella.

Alonso-Sainz, E. (2022). The IT in preschool education: A criticar look at the use and reflections for good practices as an educational alternative. Vivat Academia. Revista de Comunicación, 154, 241-263. http://doi.org/10.15178/va.2021.154.e1371